نقش سبکهای تصمیم گیری در پیش بینی کیفیت زندگی کاری معلمان زن مقطع ابتدایی شهرستان دزفول

هدف پژوهش حاضر، پیش بینی کیفیت زندگی کاری معلمان زن مقطع ابتدایی شهرستان دزفول براساس سبک های تصمیم گیری بود. نمونه ای به حجم ۱۰۸ نفر از معلمان، با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شد. یافته ها نشان داد که سبک های تصمیم گیری با کیفیت زندگی کاری معلمان رابطه مثبت و معنادار بود. همچنین نتایج رگرسیون نشان داد، سبک های تصمیم گیری بر روی هم ۸۴/۷ درصد واریانس کیفیت زندگی کاری معلمان را تبیین خواهند کرد.

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی کاری ، سبک های تصمیم گیری ، معلمان