تاثیر استفاده فضای مجازی بر گرایش به کجروی اجتماعی و افت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی پسر شهر آغاجاری

پژوهش حاضر با هدف تاثیر فضای مجازی بر افت تحصیلی و گرایش به کجروی اجتماعی دانش آموزان ابتدایی پسر شهر آغاجاری شد. روش شناسی تحقیق از نوع توصیفی از نوع همبستگی بود و جامعه آماری تحقیق را جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان ابتدایی پسر شهر آغاجاری که در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ مشغول به تحصیل میباشند که تعداد آنها۶۵۰ نفر میباشد و با استفاده از جدول مورگان تعداد نفر ۲۴۲ به عنوان نمونه آماری به صورت تصادفی ساده انتخاب گردید. ابزار گردآوری تحقیق شامل پرسشنامه فضای مجازی، افت تحصیلی وگرایش به کجرویی اجتماعی بوده است.در تحلیل دادهها ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه همزمان استفاده به عمل آمد. نتایج نشان داد بین فضای مجازی و گرایش به کجروی اجتماعی دختر رابطه معناداری وجود دارد. بین فضای مجازی و افت تحصیلی پسر رابطه معناداری وجود دارد. و فضای مجازی بر گرایش به کجرویی اجتماعی و افت تحصیلی تاثیر معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

استفاده از فضای مجازی ، گرایش به کجرویی اجتماعی ، افت تحصیلی ، دانش آموزان.