بررسی رابطه آموزش مجازی بااخلاق دانش آموزان ابتدایی شهرستان فسا
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP08_1166
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 191
نویسندگان
دکتری زبان و ادبیات فارسی، مدرس دانشگاه فرهنگیان فارس، مرکز شهید بهشتی اقلید
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان فارس، مرکز شهید بهشتی اقلید
چکیده
هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه تدریس آموزش مجازی بااخلاق دانش آموزان در معلمان ابتدایی شهرستان فسا ۱۴۰۰- ۱۴۰۱ بود. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از لحاظ روش اجرا، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل دانش آموزان ابتدایی شهر فسا است که تعداد ۴۴ نفر به عنوان نمونه انتخاب و به صورت خوشه ایی به عنوان نمونه انتخاب شد. ابزار اصلی جمع آوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه محقق ساخته آموزش مجازی و اخلاق دانش موز استفاده شد و نتایج در فرضیه اول بین تدریس آموزش مجازی معلم و اخلاق دانش آموز در سطح ۰/۰۱ رابطه معنیداری وجود دارد و در فرضیه سوم بین تدریس آموزش مجازی معلم و ابعاد اخلاق دانش آموز در سطح ۰/۰۱ رابطه معنیداری وجود دارد.کلیدواژه ها
تدریس، آموزش مجازی، اخلاق دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- اثر الزامات تربیتی بر اساس ویژگی های منحصربه فرد نسل:Z رویکردی نوین در تطبیق استراتژی های آموزشی
- تاثیر آموزش نوین بر رشد علمی و مهارتی دانش آموزان و معلمان ابتدایی
- تحلیل جامع نقش سرمایه های روانشناختی در ارتقاء موفقیت تحصیلی، شغلی و بهزیستی: با تاکید بر خودکارآمدی و تاب آوری
- نقش روان شناسی شناختی در بهینه سازی برنامه ریزی درسی و توسعه امور تربیتی در مدارس
- تحلیل محتوای بیانات مقام معظم رهبری پیرامون تعلیم و تربیت دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.