اقدام پژوهی : چگونه می توانم دلزدگی دانش آموزانم از تکالیف شب را کاهش دهم ؟
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 138
فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP08_1094
تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401
چکیده مقاله:
با کاهش محدودیت های کرونایی و حضوری شدن آموزشها، فهمیده شد که بیش از نیمی از کلاس در یادگیری دچار مشکل هستند و هرچند مطالب را در ابتدا به خوبی می آموزند، اما پس از گذشت مدتی کوتاه موارد آموخته شده را فراموش می کنند . بررسی های انجام شده نشان داد که دانش آموزان در انجام تکالیف شب بسیار بی علاقه هستند و تکالیف شب را باکیفیت و به خوبی انجام نمی دهند. اگرچه یادگیری در کلاس درس اتفاق می افتد، اما آنچه باعث تثبیت یادگیری و پی بردن به نقاط ضعف فراگیر در فرایند یادگیری می شود، انجام تکالیف خارج از مدرسه است . پس اگر دانش آموزان تکالیف خود را به خوبی انجام ندهند، پس از مدتی آنچه را که فراگرفته اند، فراموش می کنند. با بررسی و تحقیق مشخص شد که بخش عمدهای از علت بی علاقگی و انجام ندادن تکالیف توسط دانش آموزان، مربوط به افزایش تنبلی و اهمالکاری آنان در دوران آموزش مجازی و کاهش نظارت والدین بر فرزندانشان و افزایش بیماری های مسری به ویژه در ماههای سرد سال است ؛ بنابراین به دنبال حل این مسئله ، راهکارهای مختلف بررسی و با مشورت با دیگران، راهکارها ی بهتر که قابلیت اجرایی شدن در مدرسه مورد پژوهش را داشتند، انتخاب و اجرایی شدند که از جمله مهم ترین و اثربخش ترین این راهکارها تعیین ضرب الاجل برای انجام تکالیف توسط معلم، ارتباط با والدین و توجیه آنان درباره نقش والدینبر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، رعایت نکات بهداشتی در جهت پیشگیری از ابتلا بیماریمدرسه و تنوع بخشی به تکلیف شب دانش آموزان است که موجب کاهش دلزدگی دانش آموزاندر انجام تکالیف شب شده اند.
نویسندگان
عباس حسنی
کارشناسی علوم تربیتی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتیاداره آموز ش وپرورش شهرستان بوانات
محمدصادق حدادان
دانشجوی دکترای روا نشناسی تربیتی، مربی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی اقلیداداره کل آموز ش وپرورش استان فار س