تسهیل یادگیری درس ببنید و بکارید

درس پژوهی یک رویکرد توسعه حرفه ای است که در آن معلمان با یکدیگر در تدوین طرح درس طراحی آموزشی اجرا و عملیاتی کردن همه عناصر یاددهی-یادگیری مطابق با هدف های برنامه درسی و مشاهده نتایج مشارکت دارند بدین منظور هدف پژوهش حاضر تدریس درس یازدهم کتاب علوم سوم ابتدایی است این پژوهش در مدرسه دبستان شکوفه های دانش در حضور ۲۳ نفر از فراگیران دختر انجام شده از آنجایی که تدریس اول به صورت مجازی بود و یادگیری دانش آموزان تا حدودی کم بود بنابراین اعضای تیم در طی دو مرحله تدریس که تدریس دوم بهتر و کارآمد تر از طریق اول بود. در این تدریس روش فعال که در آن دانش آموزان در اجرای تدریس فعال بودند انجام شد نتایج به دست آمده از این پژوهش نشان می دهد برای ارائه مطالب بهتر است از الگوهای فعال تدریس استفاده شود همچنین در فرایند اجرای تدریس عکس العمل معلم و دانش آموزان مورد نقد و ارزیابی تیم درس پژوهی قرار بگیرد تعیین انتقادات در تدریس های بعدی مورد توجه قرار بگیرد، و کد گذاری باز با تعداد ۱۴۵ کد و کد گذاری محوری با ۱۲ کد و انتقادی حاصل شد .

کلیدواژه ها:

علوم پایه سوم ، انواع ریشه ، درس پژوهی ، ببنید و بکارید