بررسی رابطه بین مهارتهای تدریس معلم با خودکارآمدی تحصیلی با نقش میانجی رضایت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP08_0946
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 151
نویسندگان
چکیده
رشد و بالندگی هر جامعه ای مرهون نظام آموزشی آن جامعه است، در عصر حاضر تعلیم و تربیت و به طور کلیتحصیل بخش مهمی از زندگی افراد را تشکیل میدهد. بررسی ها نشان می دهد که موفقیت انسان در دستیابی به زندگی بهتر فردی اجتماعی و سازمانی به شناخت و برداشت او از چگونگی نقاط ضعف و قوت، تواناییها و قابلیتهای مدیریتی او بستگی دارد؛ بدین ترتیب باورها و قضاوتهای فرد درباره تواناییهای خود می تواند در ارتباط با امر سازگاری دخیل باشد که از آن با مفهوم خودکارآمدی یاد می شود(عزیزی نژاد، .(۱۳۹۵کلیدواژه ها
مقالات مرتبط جدید
- تطبیق ویژگی های شخصیتی مدیران مدارس موفق با سیره تربیتی پیامبر (ص) و اهل بیت (ع)
- منزلت و کرامت زن از منظر آیت الله خامنه ای
- شناسایی ، پیشگیری و کاهش آسیب های فضای مجازی بین نوجوانان و جوانان
- نقش مدارس الگو در بهبود خودکارآمدی و ارتقای هوش هیجانی دانش آموزان
- ساختار مدیریت تحول آفرین در مدارس الگو (مدیریت و مدرسه الگو)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.