بررسی تاثیرکارشیفتگی بر عملکرد شغلی مدیران مدارس کنارک

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تاثیرکارشیفتگی بر عملکرد شغلی مدران مدارس کنارک که به صورت توصیفی- همبستگی در اردیبهشت ۱۴۰۱ طی یک پرسشنامه محقق ساخته ۳سوالی ۴ گزینه ای با ضریب آلفای کرونباخ ۰/۷۱۲وجامعه آماری کل مدیران مدارس کنارک و انتخاب ۵۷نفر به عنوان نمونه آماری به شیوه ی تصادفی انتخاب می شوند، کار شیفتگی، نوعی اعتیاد، نوعی اختلال وسواسی جبری، وسواس فکری و یک رویداد ذهنی مزاحم و تکرارشونده است؛ کار شیفتگی مانند سخت کار کردن یا ساعات کار طولانی نیست؛ سخت کار کردن موجب شده انسان، پا به کرهی ماه بگذارد یا انواع واکسنها ساخته شود. کارکنان سختکوش بین کار و زندگی، تعادل برقرار میکنند. کارکنان پرتلاش وقتی پشت میز کارشان هستند، به خانواده، مسافرت و تفریح فکر میکنند اما افراد معتاد به کار، هنگام بازی فوتبال، سر میز شام یا هنگام خواب، به کاری اندیشند و نسبت به روابط خود با دیگران، سلامت خویشتن و علایقشان بیتفاوت اندعملکرد شغلی را میتوان مجموعه ای از رفتارها و فعالیتها، که یک فرد انجام میدهد تا کل سازمان و یک مجموعه را به اهدافش نزدیک کند، تعریف کرد .عملکرد منابع انسانی و کارکنان در مشاغل آنها عامل تعیین کننده عملکرد سازمانی است،براساس استنباط های انجام شده می توان گفت که کارشیفتگی واشتیاق شغلی بر توسعه ی کیفیت کار،حذف موانع توسعه کار، دخیل کردن در کار مدیران مدارس کنارک موثر است،پیشنهاد می شود در تحقیقات آتی راجع به نقش اشتیاق شغلی بر رضایت شغلی مقاله ای نوشته شود.

کلیدواژه ها:

کارشیفتگی ، عملکرد شغلی ، مدیران مدارس ، آموزش وپرورش کنارک