بررسی راهکارهای کاهش استرس دانش آموزان ابتدایی در کلاس درس

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 109

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP08_0637

تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401

چکیده مقاله:

استرس پاسخ طبیعی بدن به چالش ها است. هنگامی که دانش آموز صرف نظر از سن و پایه تحصیلی، اضطراب یا استرس مزمن زیادی را تجربه می کند، احتمالا در توانایی یادگیری، حفظ کردن دروس و کسب نمرات خوب اختلال ایجاد میشود. علاوه بر این، استرس زیاد منجر به لطمه به سلامت جسمی، عاطفی و روحی او می شود؛ که اگر پیشگیری و درمان نشود باعث ایجاد مشکلات بسیاری در دانش آموزان می شود. بنابراین والدین و معلمان با همکاری یکدیگر، با آگاهی از عوامل استرس زا شایع می توانند به کاهش استرس منفی یا مزمن دانش آموز کمک کنند. درواقع ماهیت کلاس درس ممکن است باعث شود برخی دانش آموزان احساس مطمئنی نسبت به کلاس نداشته یا قادر به ارتباط با معلم نباشند و در نهایت باعث استرس و اضطراب آنان شود. از اینرو قصد داریم در پژوهش حاضر به بررسی و شناسایی راه های کاهش استرس دانش آموزان در کلاس درس با توجه به روش کتاب خانه ای بپردازیم.با توجه به بررسی های صورت گرفته و منابع و اسناد علمی، در این پژوهش به این نتیجه رسیدیم که می توان با توجه به راهکارهای موجود و احساس امنیت دادن به دانش اموزان از استرس آنان در کلاس درس کاست.

نویسندگان

تکتم امیری

آموزگار ابتدایی شهرستان شیروان