چگونه توانستم اهمال کاری دانش آموزم را کاهش دهم

عملکرد تحصیلی دانش آموزان و عوامل موثر بر آن سالهاست که مورد توجه متخصصان آموزش و پرورش قرار گرفته است. اهمال کاری از جمله عوامل تاثیر گذار بر عملکرد ضعیف تحصیلی دانش آموزان است و از شایعترین مشکلات در سطوح مختلف تحصیلی است که در این زمینه رو به افزایش است. و با توجه به اهمیت این موضوع مسئله ای که در اینجا به بررسی آن پرداخته شده است، مسئله ی اهمال کاری است. هدف اصلی پژوهش بررسی و توصیف وضعیت موجود اهمالکاری یکی از دانش اموزان پایه هشتم به نام ثنا( اسم مستعار)و ارائه یک تصویر روشن از مسئله ی اهمالکاری به معلمان، والدین و دانش اموزان است تا آن ها را در شناخت و مدیریت این مسئله یاری کند. از این رو اینجانب در این تحقیق برای رفع مسئله ی اهمال کاری در دانش اموزی به نام ثنا سعی کردم راهکارهایی پیدا کنم و به او در پیشرفت تحصیلی کمک کنم. از جمله این راهکارها، تعیین هدف و برنامه ریزی، استفاده از تکنیک برنامه ۵ دقیقه ای، فعال سازی رفتاری و همچنین سپردن مسئولیت هایی هرچند کوچک به او بود. جهت جمع آوری مطالب و اطلاعات از مصاحبه، مشاهده، پرسشنامه و مطالعه منابع علمی مرتبط استفاده شده است و نتایجداده های بدست آمده پس از تجزیه و تحلیل این پژوهش نشان داده است که با توجه و استفاده از راهکارهای علمی و عملی به تدریج تغییراتی در رفتار دانش آموزان اهمالکار ایجاد شده است.

کلیدواژه ها:

اهمال کاری ، اهمال کاری تحصیلی ، افت تحصیلی ، پیشرفت تحصیلی