چگونه توانستم مشکل کم رویی دانش آموز پایه دوم را بهبود ببخشم

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 77

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP08_0443

تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401

چکیده مقاله:

یکی از مسائل دانش آموزان امروزی مشکل کم رویی آن ها می باشد و این مشکل می تواند سبک زندگی و وضعیت تحصیلی و شغلی او را تحت تاثیر قرار دهد. همچنین میزان یا اندازه کم رویی در انتخاب نوع شغل آینده موثر می باشد و یکی از بیماری های عصر امروز نیز می باشد. هدف از پروژه حاضر بررسی وضعیت کم رویی دانش آموز پایه دوم مدرسه احمدی خنجی است. اصولا خجالت یا کم رویی یک عاطفه اجتماعی است. این حالت از احساس خود کم بینی سرچشمه می گیرد. و در برخی موارد آنقدر شدت می یابد که تمامی شخصیت فرد را تحت تاثیر قرار می دهد. کودک منزوی نیاز دارد تا احساس کند، عضو با ارزش یک یا چند گروه است. معلم آگاه می تواند با راهنمایی و تشویق، کودک کم رو را در فعالیت های گروهی به کار گیرد.

کلیدواژه ها:

دانش آموز _ کمرویی _ بهبود

نویسندگان

مریم پلوی

دانشجو، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا بندرعباس