چگونگی بازخورد دادن معلم نسبت به تکالیف و رفتار های دانش آموزان ابتدایی

پژوهش حاضر در رابطه با بازخورد و به ویژه بازخورد آموزشی می باشد .در ابتدا تعریفی از بازخورد و سپس بازخورد آموزشی داده شده است. سپس بازخورد آموزشی را به تفصیل تعریف کرده و انواع آن را مورد بررسی قرار داده ایم. انواع بازخورد آموزشی شامل بازخورد کلاسی یا فرایندی و بازخورد پایانی می باشد که تعریف آنها، ویژگی ها و نحوه اجرا را مورد بررسی قرار داده ایم. در این پژوهش به این سالم هم پاسخ داده شده است که کدام یک از انواع بازخورد از اهمیت بیشتری برخوردار بوده و بهتر خواهد بود. همچنین نقش بازخورد در پیشرفت تحصیلی ایجاد روحیه و انگیزه در دانش آموزان و سایر موارد از این قبیل در مورد ارزیابی و بررسی قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

بازخورد ، بازخورد آموزشی ، ارزشیابی