چگونه توانستم پرخاشگری دانش آموز خود را با ورزش بهبود بخشم.

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 274

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP08_0410

تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401

چکیده مقاله:

آموزش و پرورش سنگ زیر بنای رشد و تربیت کودک است. بدون آموزش و پرورش اثر بخش، هیچ کودکی روی سعادت را نخواهد دید. تنها توجه به علم و نادیده گرفتن پرورش، کودک را با مشکلات زیادی روبه رو خواهد کرد. همچنین در این میان حفظ سلامت و بهداشت روانی دانش آموزان نکته قابل توجه و مهمی است که نمی توان به راحتی از کنار آن گذشت. رفتار های پرخاشگرانه یا تهاجمی از شایع ترین اختلالات رفتاری انسان است. طبق تحقیقات انجام شده، درصد زیادی از مشکلات رفتاری کودکان به پرخاشگری مربوط می شود. ورزشو تربیت بدنی که ویژگی های علمی آن در ابعاد فرهنگی و اجتماعی روشن است و در بهداشت و سلامت جسم و روان، هنگام انجام امور مختلف و بالاخره در آموزش های اخلاقی و اجتماعی نقش موثر و کارساز دارد. فعالیت بدنی منظم آثار مثبت و سودمندی از بعد جسمانی، روانی و اجتماعی دارد. لذا در این پژوهش ضمن تعریف پرخاشگری در دانش آموزان و بیان راه های کنترل و پیشگیری آن طبق نظرات کارشناسان، راهکارهایی برای بهبود پرخاشگری در دانش آموزان از طریق ورزش معرفی گردیده است. امید است در این پژوهش به شیوه اقدام پژوهی، از طریق ورزش به کاهش اثرات پرخاشگری در دانش آموزان در خانواده و فضای های آموزشی؛که همانا فقر عاطفی خانوادهو توجه نکردن به وضعیت بدنی بچه ها و بی توجهی به ورزش و سلامتی بوده، قدمی موثر در راستای بهبود آن برداریم.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محمدموسی خورشیدی

دکتری تخصصی ، مدیریت آموزشی ، مدرس دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر بوشهر (پردیس خواهران)

سپیده امینی

کارشناسی ، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر بوشهر ( پردیس خواهران )