چگونه توانستیم مشکل نارسانویسی دانش آموز خود را بهبود بخشیم

نارساییها و اختلالات یادگیری یک اصطلاح کلی است که شامل یک گروه ناهمگون از دشواریهای یادگیری است که به صورت-های گوناگون مانند مشکلاتی اساسی در گوش دادن، صحبت کردن، خواندن، نوشتن، استدلال کردن یا توانایی درک ریاضی متجلی می شود. که در این پژوهش نارسایی در نوشتن مد نظر میباشد که اقدام پژوهیای تحت عنوان "چگونه توانستیم مشکل نارسانویسی دانش آموز را بهبود بخشیم؟" صورت گرفته است. از جمله عللی که موجب بروز این نارسایی می گردد عبارتند از: عوامل مربوط به مسائل روحی و روانی، عوامل مربوط به امکانات آموزشی، عوامل مربوط به توانایی جسمی، فیزیکی و عضلانی و عوامل مربوط به نقص در آموزش. با کمک روش هایی چون مصاحبه، مشاهده، بررسی اسناد و مدارک، استفاده از نظرات همکاران و مطالعات کتابخانه ای اطلاعات گردآوری گردید. از جمله اقدامات صورت گرفته؛آماده کردن ذهنی دانش آموز،استفاده از سرمشق های ساده و توجه به زیبا نویسی، تقویت عضلات ریز و درشت دست، تقویت دقت وظرافت، نوشتن در فضاهای مشخص شده،انجام تمرینات فراستیگ،تمرینات غلبه طرفی،هماهنگی چشم و دست و... می باشد. و نتایج حاصل از این اقدامات این بوده که مشکل دانش آموز بعد از طی این فرایند ها بهبود یافته است.

کلیدواژه ها:

نارسانویسی ، دانش آموز ، اقدام پژوهی ، نوشتن