چگونگی بهبود بخشیدن مشکل دیر آموزی نو آموزان بیش دبستانی با کمک طرح گویا وکتاب های مداخله ی بهنگام
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP08_0294
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 107
نویسندگان
مربی بیش دبستانی ام ابیها شهرستان رودان واقع در دبستان دولتی سوده ورازی بندمیر با مدرک لیسانس آموزش ابتدایی از دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودان
کمک مربی پیش دبستانی ام ابیها شهرستان رودان واقع در دبستان دولتی سوده ورازی بندمیر با مدرک فوق لیسانس منابع طبیعی از دانشگاه اردکان
چکیده
پژوهش حاضر با رویکرد کیفی وبه روش اقدام پژوهی انجام شده است .با هدف بهبود شرایط نوآموزانی که در کلاس درس بیش دبستانی پژوهشگر بوده اند .به طوری که وی با توجه به فرایند یاددهی ویاد گیری نوآموزان وبا توجه به نتایج حاصل از سنجش تخصصی اولیه نو آموزان مشاهده کننده بوده و از آنجایی که این مشکل در آینده و در روند تحصیلی آنان تاثیرگذار بوده پس با مداخله بهنگام در صدد رفع این مشکل در سنین پیش از دبستان بر آمده .تا بتواند میزان اثر بخشی را پیش از ورود به مقطع ابتدایی د و چندان کند . بنابر این بعد از شناسایی مشکل و در یافت راه حلهای متناسب با این سن و شرایط جسمانی نوآموزان مشخص شد که این نو آموزان از قسمت نیمکره راست وهوش فضایی ومنطقی وریاضی د چار مشکل هستن که با کمک طرح گویا و بازی درمانی وهمکاری والدین کودک که در طول مراحل اجرای طرح ناظر و شاهد نتایج حاصل از فعالیت ها بودن مشخص شد که وضع آنان بهبود یافنه است .اما این روند باز هم همچنان در حال انجام بوده .کلیدواژه ها
اقدام پژوهیء دیر آموزی ء مداخله بهنگام ء مهارت های گویامقالات مرتبط جدید
- رابطه ی بین تعارض کار- خانواده با مهارت های ارتباطی و توانمندی شغلی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان بستک
- چگونه توانستم ضعف در املاءنویسی (دیسگرافی ) دانش آموز کلاس اول ابتدایی را طی سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ برطرف کنم ؟
- مطالعه و بررسی وضعیت استفاده از رهبری همنوا توسط مدیران مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه
- پیش بینی عملکرد شغلی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه بر اساس رهبری همنوا
- پیش بینی هویت یابی سازمانی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه بر اساس رهبری همنوا
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.