چگونه توانستم آموزش بهداشت را در فضای مجازی مدیریت کنم.

این پژوهش با هدف شناسایی راهکار ومدیریت برای آموزش بهداشت در فضای مجازی وعلاقمند کردن دانش آموزان به آموزشهای بهداشت انجام شده است. در ایران به مولفه های آموزش بهداشت مدارس ابتدایی در هر سه بعد سلامت اجتماعی، جسمانی و روان کمتر توجه شده است. امروزه مربیان بهداشت مدارس در راستای آموزش مسائل بهداشتی در مدارس با توجه به دیدگاه ها و باورهای خود در مدارس فعالیت میکنند. برنامه ریزیان درسی و دست اندرکاران آموزشی برای طراحی و تدوین برنامه درسی بهداشت مدارس باید گونه های جهتگیری برنامه درسی مربیان بهداشت مدارس را مورد توجه قرار دهند.از آنجا که دانش آموزان علاقه و انگیزه ی کافی برای انجام ویا فعالیتهای بهداشتی نداشتند همین موضوع سبب شدکه به دنبال شناسایی علل بی انگیزگی و بی علاقگی انان رفته و راهکارهایی برای ایجاد انگیزه ی کافی در آنان به وجود آورم.در این پژوهش ابزار جمع آوری دادهها مشاهده،مصاحبه ومطالعه می باشد،وشیوه ی آن تجزیه و تحلیل اطلاعات می باشد.روش تحقیق اقدام پژوهی است.پس از جمع آوری دادهها روشهای مدیریت کلاس وتدریس بهداشت در کلاس های مجازی اجرا شد.این یادگیری هم توسط معلم وهم توسط خود دانش آموزان در کلاس اجرا شد. نتیجه گیری: با پیاده کردن راهکارهایی توانستم در دانش آموزانم علاقه و انگیزه ی کافی برای یادگیری ایجاد کرده و فعایتهای بهداشتی را برای آن ها جذاب کنم ودرصد مشارکت دانش آموزان وعلاقه آنها به انجام را افزایش دهم.

کلیدواژه ها:

مدیریت ، آموزش بهداشت ، فضای مجازی