مداخله به هنگام در اموزش دانش آموزان دیرآموز

این اقدام پژوهشی در مورد دانش آموزان دیرآموز و تاثیر مداخله به هنگام در اموزش آنها می باشد.در ادامه با تعریف دانش آموز دیر آموز اشنا می شویم و روش های شناخت این دانش اموزان از دیگر دانش آموزان را بیان می کنیم .راه حل هایی برای آموزش و رفتار درست و اصولی با این دانش آموزان ارائه می گردد تا بتوانند مانند همسالان خود در کلاس های درس عادی حضور پیدا کنند و مراحل تحصیل خود را به خوبی طی کنند .یک نمونه موردی از دانش آموز دیرآموز به موقع شناسایی شد و پس از تشخیص ،روش های آموزشی به وی تعلیم داده شد که در نتیجه آن دانش آموز دیر اموز پس از فراگیری آموزش های مناسب سن و شرایط خود پیشرفت آموزشی خوبی داشت و بازخورد خوبی گرفته شد .و در نتیجه با شناسایی به موقع این دانش آموزان و آموزش انها و توجه به ویژگی های آنها می توان انها را به حد معقولی از نظر همسن و سالهای خود رساند و در حق هیچ دانش آموزی اجحاف و تبعیضی صورت نمی گیرد .

کلیدواژه ها:

دیر آموز ، کند آموز ، دانش آموز ، نوآموز ، Slow learner ، بهره هوشی ، هوش مرزی