چگونه توانستم میزان یادگیری و مشارکت دانش آموزان پایه ششم را در کلاس حضوری درس فارسی افزایش بدهم؟

اینجانب به عنوان کارورز مسئولیت تقویت ۲۵ دانش اموز نسبتا متوسط پایه ششم را برعهده داشتم . با توجه به شرایط موجود و محدود بودن وقت در مدارس،روش تدریس معلم و توجه به تفاوت های فردی بسیار مهم است .من این موضوع را بنا به تجربه ام در کارورزی به دست آوردم که معلم روش تدریس چندان مناسبی نداشتند و به همین دلیل دانش اموزان نیز تمایلی برای توجه و مشارکت در کلاس نداشتند بنابراین من تصمیم گرفتم راه حل هایی برای بهبود میزان مشارکت و حس علاقه دانش آموزان ارائه بدهم.تدریس به صورت حضوری انجام می شد ولی به دلیل وجود کرونا محدودیت هایی وجود داشت .از روش های مشاهده و پرسش نامه از دانش آموزان برای جمع آوری اطلاعات استفاده شده است.بعد از انجام راه حل های به دست آمده نتایج نشان می دهد که راه حل ها تا میزان زیادی موفق واقع شده است و رضایت معلم راهنمایم و مشارکت بالای دانش آموزان را در پی داشته است.با استفاده از انواع روش تدریس ها و ارائه راه حل ها میتوان مشارکت دانش اموزان را در کلاس به میزان زیادی افزایش داد.

کلیدواژه ها:

تدریس حضوری_مشارکت_توجه_روش تدریس