چگونه توانستم حس مسئولیت پذیری را در دانش اموز کلاسم افزایش دهم؟

دانش آموزان به عنوان آینده سازان جامعه افرادی با ویژگی های منحصربه فرد هستند که قسمت عمده ی شخصیت آنان در رابطه با مسئولیت پذیری و اجتماعی شدن درهمین دوران نوجوانی وجوانی در مدارس و کلاس ها شکل می گیرد.مسئولیت پذیری یکی از مولفه هایی است که سال های اخیر مورد تاکید قرار گرفته است. هدف این پژوهش، تببین اهمیت موضوع مسئولیت پذیری در دانش آموزان و نقش مدرسه و کلاس درس برای تربیت افراد مسئولیت پذیر می باشد.درطول سال تحصیلی متوجه شدم که دانش اموز کلاس نسبت به سایر دانش اموزان حس مسئولیت پذیری کمتری نسبت به کلاس درس و تکالیفش دارد.در کارهای گروهی به جای تقسیم وظایف منصفانه و قبول مسئولیت سعی داشت کارهای اسان و با مسئولیت کمتر قبول کند و در نهایت کار با کیفیت پایین ارائه داده و با اوردن دلیل های غیرمنطقی کیفیت پایین کار را توجیح می کرد. از این رو تصمیم گرفتم حس مسئولیت پذیری در امیرعلی را با روش های خلاقانه و جذاب افزایش دهم.این کار با انجام یک کارگروهی انجام پذیرفته است.نتیجه پژوهش به تفضیل در ادامه ذکر شده است.

کلیدواژه ها:

مسئولیت پذیری ، دانش اموز ، اقدام پژوهی