چگونه توانستم اختلال روخوانی و روان خوانی دانش اموزانم را بهبود بخشم و تقویت نمایم ؟

از آنجایی که خواندن از جمله وسایل مهم فهمیدن در دنیای امروز است و خوب خواندن از عوامل مهم پیشرفته و سرگرمی ولذت بردن ورفع خستگی فراگیران است،بنابراین امروز باید به کودکان خود خواندن را بیاموزیم تا فردا بتوانند بخوانند ویاد بگیرند. نکته ی مهم در امر خواندن توجه وتاکید بر امر فهمیدن می باشد ، در پژوهش حاضر ابتدا بنده در صدد بررسی علل کند خوانی و ضعف خوانداری دانش آموزان مدرسه شهید فضل اهلل محالتی هستم که پس از شناسایی دلایل این ضعف که برمی گردد به اینکه دانش آموزان تمرین و تکرار کافی نسبت به کتاب درسی نداشتهاند که این امر باعث عدم علاقه فراگیران به درس شده است و دانش آموزان دچار اختلال روخوانی شده اند، بنابراین هدف این پژوهش بررسی علل ضعف خوانداری دانش آموزان بوده و به دنبال راه حل هایی در جهت رفع مشکل و تقویت روانخوانی فراگیران است که با کمک و همیاری آموزگاران اموزشگاه و مدیر مدرسه راهحلهایی را ارائه داده و اجرایی نمودم و پس از اجرای راه حل های منتخب بر اساس ازمون و نظر سنجی و تایید پیشرفت فراگیران توسط معلمان دیگر و سایر همکاران، روانخوانی و روخوانی فراگیران تقویت و پیشرفت روانخوانی را در فراگیران مشاهده کردم. روش جمع آوری اطلاعات وداده های این پژوهش با استفاده از مصاحبه، مشاهده، پرسشنامه و ... بوده است،همچنین جامعه آماری مورد بررسی در پژوهش حاضر دانش اموزان آموزشگاهشهید فضل اهلل محالتی هستند که در ادامه مقاله به بررسی موضوع مربوطه پرداخته و شواهدی را بیان می کنیم .