تجربه زیسته والدین دانش آموزان اتیسم در ایام کرونا ویروس

پژوهش حاضر با هدف بررسی تجربه زیسته والدین دانش آموزان اتیسم در ایام کروناویروس انجام گرفت. رویکرد پژوهش،کیفی و براساس روش پدیدار شناسی بود شرکت کنندگان به صورت نمونه گیری هدفمند از بین والدین دانش آموزان اتیسم در شهر کرمانشاه انتخاب شدند که تعداد آنها ۸ نفر بود. روش مورد استفاده برای جمع آوری داده ها، مصاحبه نیمه ساختار یافته بود. مصاحبه بارها شنیده شد و متن آن به روش کلایزی صورت کلمه به کلمه مکتوب گردید، پس از استخراج موضوعی و طبقه بندی آنها یافته ها شامل ۵ مضمون اصلی (تاثیر روی والدین، رعایت مسایل بهداشتی، تاثیر روی دانش آموزان اتیسم، وضعیت آموزش مجازی و وضعیت توان بخشی) و ۷ زیر مضمون بود، ارتباط مضامین اصلی و زیر مضامین در اصل مقاله آورده شده است. واکاوی تجربه زیسته والدین دانش آموزان اتیسم در ایام کرونا ویروس نشان داد، این گروه به طرق مختلف تحت تاثیر این پدیده قرار می گیرند و این تاثیرات جنبه های مثبت و منفی را شامل می شود. از نتایج این پژوهش و پژوهش های مشابه می توان برای تدوین مداخلات درمانی و آموزشی بهره برد.

کلیدواژه ها:

اتیسم ، تجربه زیسته ، کروناویروس