بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی به والدین بر حمایت اجتماعی ادراک شدهنوجوانان

هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر آموزش مهارتهای زندگی به والدین بر حمایت اجتماعی ادراک شده نوجوانان می باشد.روش حاضر از نوع آزمایشی با گروه کنترل بوده و جامعه تحقیق ، شامل تمامی دانش آموزان نوجوان متوسطه اول شهر بوشهر به تعداد ۷۵۰ نفر، که با توجه به روش تحقیق بصورت تصادفی ۸۰ نفر از این دانش آموزان در دو گروه آزمایش و کنترل مورد مطالعه قرار گرفتند. برای سنجش مهارت های زندگی از پرسشنامه مهارت های زندگی سوران، برای اندازه گیری حمایت اجتماعی ادراک شده از آزمون حمایت اجتماعی زیمت و همکاران استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد بین مهارت زندگی ، حمایت اجتماعی ادراک شده رابطه معنی داری وجود دارد. نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که بین دانش آموزان گروه آزمایش و کنترل از لحاظ مهارتهای زندگی ، حمایت اجتماعی ادراک شده تفاوت معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

مهارت های زندگی ، حمایت اجتماعی ادراک شده ، نوجوانان.