بهبود وسواس در بیماران مبتلا به اختلال وسواسی جبری ارتباطی (ROCD): یک مطالعه مورد منفرد
محل انتشار: مجله اصول بهداشت روانی، دوره: 24، شماره: 4
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 152
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JFMH-24-4_004
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1401
چکیده مقاله:
مقدمه: هدف از مطالعه کنونی ارزیابی اثربخشی پروتکل تلفیق یافته درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) اختلال OCD و درمان ACT تاثیر گذار بر بافت ارتباطی زوجین، بر وسواس ارتباطی بیماران مبتلا به اختلال وسواسی جبری ارتباطی (ROCD) می باشد. روش کار: مطالعه کنونی به عنوان یک مطالعه مورد منفرد با خط پایه چند گانه برای اثربخشی پروتکل تلفیق یافته ACT اختلال OCD و ACT زوج درمانی بر بهبود ROCD زوجین ایرانی می باشد. نمونه مطالعه کنونی دانشجویان متاهل محصل در دانشگاه های تهران در سال ۲۰۱۹ بودند که تشخیص ROCD دریافت کرده بودند. در درمان تلفیق یافته ACT اختلال OCD و زوج درمانی، ۲ بیمار؛ در درمان ACT اختلال OCD، ۲ بیمار و در درمان ACT زوج درمانی ۲ بیمار شرکت کردند که به طور تصادفی در این درمان ها گنجانده شدند. نتایج: نمرات میانه، میانگین و طراز نسبی و مطلق شرکت کنندگان از مرحله خط پایه تا مرحله درمان در هر دو پرسش نامه PROCSI و ROCI کاهش یافت. هم چنین، به استثنای آزمودنی ۵ و ۶، سایر شرکت کنندگان تغییرات باثباتی را از خط پایه تا مرحله درمان در هر دو پرسش نامه نشان دادند. نمرات MBLR و RCI افرادی که درمان تلفیق یافته ACT را دریافت کرده بودند، نسبت به افرادی که سایر اشکال درمان ACT را دریافت کرده بودند، وضعیت بهتری را نشان داد. نتیجه گیری: درمان تلفیق یافته ACT اختلال OCD و زوج درمانی، نسبت به سایر اشکال درمان ACT این تحقیق، بیشترین تاثیر را در کاهش نمرات PROCD و ROCI جدید نشان دادند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Soheila Ghomian
Ph.D. in clinical psychology, Department of Psychology, Faculty of Humanities, Shahed University, Tehran, Iran.
Mohammad Reza Shaeiri
Ph.D. in psychology, Department of Psychology, Faculty of Humanities, Shahed University, Tehran, Iran.
Hojjatollah Farahani
Ph.D. in psychology, Department of Psychology, Faculty of Humanities, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :