اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر کنترل تعارض و سازگاری زناشویی زوجین شهر ایلام

هدف پژوهش حاضر، اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر کنترل تعارض و سازگاری زناشویی زوجین شهر ایلام بود. این تحقیق از نوع پژوهشهای شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری شامل کلیه زوجین شهر ایلام بود. نمونه پژوهش شامل ۲۰ نفر بود که با نمونه گیری دردسترس انتخاب و در دو گروه آزمایش(۱۰ نفر) و کنترل(۱۰ نفر) قرار گرفتند. گروه آزمایش به مدت ۸ جلسه آموزشهای مربوط به آموزش مهارت های ارتباطی را دریافت کردند. اطلاعات این پژوهش از طریق، پرسشنامه کنترل تعارض و سازگاری زناشویی جمع آوری شد. روش مورد استفاده برای آزمون فرضیه های پژوهش تحلیل کوواریانس چندمتغیره و کوواریانس تک متغیره بود، فرضیه ها در سطح ۰/۰۵ با نرم افزار spss۲۴ تجزیه و تحلیل شد. یافته های پژوهش نشان داد که آموزش مهارت های ارتباطی، اثر معناداری بر افزایش کنترل تعارض و سازگاری زناشویی را داشته است. با استناد به داده های بدست آمده از این پژوهش آموزش مهارت های ارتباطی به عنوان راهبرد مداخله ای روان شناختی در افزایش کنترل تعارض و سازگاری موثر بوده است.

کلیدواژه ها:

آموزش مهارت های ارتباطی ، کنترل تعارض ، سازگاری زناشویی ، زوجی