سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

یادگیری نظری در برابر یادگیری عملی

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 258

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA02_068

تاریخ نمایه سازی: 31 شهریور 1401

چکیده مقاله یادگیری نظری در برابر یادگیری عملی

کارشناسان امروزی باید به طور مداوم تخصص خود را بازسازی کنند و بتوانند دانش نظری خود را در کار واقعی به کار ببرند. آموزش و یادگیری به طور عمده به دو دسته اصلی تقسیم می شود. این دو مقوله آموزش و یادگیری عملی و آموزش و یادگیری نظری هستند. توسعه تخصص یک فرآیند طولانی است که طی آن عناصر نظری، عملی و فراشناختی دانش تخصصی در یک کل منسجم ادغام می شوند. تقویت یادگیری دانش آموزان و ادغام دانش نظری در عمل در طول تحصیلات و آموزش مهم است. یکی از ابزارهای این امر توجه بیشتر به دانش عملی در بخش نظری برنامه درسی است. هدف از این مطالعه ، بررسی آموزش نظری و آموزشی عملی بود. برای این هدف از روش کتابخانه ای و مرور مقالات کار شده در این زمینه استفاده شد. در پایان به این نتیجه دست یافتیم که برای آموزش به دانش آموزان علاوه بر آموزش نظری باید از طریق آموزش عملی نیز اقدام و تمرکز کرد. مهم نیست که در چه موضوعی، درسی یا را تدریس می کنید، بدون داشتن دانش نظری و عملی که باید ادغام و به کار گیری شود، دانش آموزان پیشرفت نخواهند کرد.

کلیدواژه های یادگیری نظری در برابر یادگیری عملی:

نویسندگان مقاله یادگیری نظری در برابر یادگیری عملی

فهیمه بهادر

۱- کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد

اکسیر رنجکش

۲- کارشناسی ارشد علوم قرآنی و حدیث دانشگاه آزاد اسلامی واحد فسا

حمدالله بشار

۳- کارشناسی مهندسی اجرایی- عمران دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهدشت

امیدعلی عارفی خو

۴- کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گچساران

زهرا حبیب زاده

۵- کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

مقاله فارسی "یادگیری نظری در برابر یادگیری عملی" توسط فهیمه بهادر، ۱- کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد؛ اکسیر رنجکش، ۲- کارشناسی ارشد علوم قرآنی و حدیث دانشگاه آزاد اسلامی واحد فسا؛ حمدالله بشار، ۳- کارشناسی مهندسی اجرایی- عمران دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهدشت؛ امیدعلی عارفی خو، ۴- کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گچساران؛ زهرا حبیب زاده، ۵- کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت نوشته شده و در سال 1399 پس از تایید کمیته علمی دومین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله آموزش، یادگیری نظری، یادگیری عملی هستند. این مقاله در تاریخ 31 شهریور 1401 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 258 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که کارشناسان امروزی باید به طور مداوم تخصص خود را بازسازی کنند و بتوانند دانش نظری خود را در کار واقعی به کار ببرند. آموزش و یادگیری به طور عمده به دو دسته اصلی تقسیم می شود. این دو مقوله آموزش و یادگیری عملی و آموزش و یادگیری نظری هستند. توسعه تخصص یک فرآیند طولانی است که طی آن عناصر نظری، ... . برای دانلود فایل کامل مقاله یادگیری نظری در برابر یادگیری عملی با 11 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.