یادگیری نظری در برابر یادگیری عملی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 207
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA02_068
تاریخ نمایه سازی: 31 شهریور 1401
چکیده مقاله:
کارشناسان امروزی باید به طور مداوم تخصص خود را بازسازی کنند و بتوانند دانش نظری خود را در کار واقعی به کار ببرند. آموزش و یادگیری به طور عمده به دو دسته اصلی تقسیم می شود. این دو مقوله آموزش و یادگیری عملی و آموزش و یادگیری نظری هستند. توسعه تخصص یک فرآیند طولانی است که طی آن عناصر نظری، عملی و فراشناختی دانش تخصصی در یک کل منسجم ادغام می شوند. تقویت یادگیری دانش آموزان و ادغام دانش نظری در عمل در طول تحصیلات و آموزش مهم است. یکی از ابزارهای این امر توجه بیشتر به دانش عملی در بخش نظری برنامه درسی است. هدف از این مطالعه ، بررسی آموزش نظری و آموزشی عملی بود. برای این هدف از روش کتابخانه ای و مرور مقالات کار شده در این زمینه استفاده شد. در پایان به این نتیجه دست یافتیم که برای آموزش به دانش آموزان علاوه بر آموزش نظری باید از طریق آموزش عملی نیز اقدام و تمرکز کرد. مهم نیست که در چه موضوعی، درسی یا را تدریس می کنید، بدون داشتن دانش نظری و عملی که باید ادغام و به کار گیری شود، دانش آموزان پیشرفت نخواهند کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فهیمه بهادر
۱- کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد
اکسیر رنجکش
۲- کارشناسی ارشد علوم قرآنی و حدیث دانشگاه آزاد اسلامی واحد فسا
حمدالله بشار
۳- کارشناسی مهندسی اجرایی- عمران دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهدشت
امیدعلی عارفی خو
۴- کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گچساران
زهرا حبیب زاده
۵- کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت