رابطه بین عملکرد خانواده با عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 40
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN04_862
تاریخ نمایه سازی: 31 شهریور 1401
چکیده مقاله:
هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین عملکرد خانواده با عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه بوده. روش تحقیق از نوع توصیفی به روش همبستگی بود جامعه اماری دانش اموزان مقطع متوسطه بوده است که ۳۵۰نفر به عنوان حجم نمونه به روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای انتخاب شدند. جهت جمع آوری اطلاعات در این تحقیق از دو پرسشنامه سنجش خانواده (FAD-) ، و عملکرد تحصیلی استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که:بین عملکرد خانواده با عملکرد تحصیلی رابطه معناداری وجود دارد. همچنین بین ابعاد عملکرد خانواده با عملکرد تحصیلی رابطه معنی داری وجود دارد. و در نهایت متغیر عملکرد خانواده نسبت به پیش بینی کننده برای عملکرد تحصیلی می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان