شکوفایی خلاقیت و بروز ایده های خلاقانه و تاثیر آن در آموزش و یادگیری

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 258

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN04_824

تاریخ نمایه سازی: 30 شهریور 1401

چکیده مقاله:

بی شک افرادی که دارای خلاقیت و تفکر خلاقانه هستند همواره به سبب داشتن ایده های نو و ذهنی شکوفا تر، یادگیری و پیشرفت بیشتری نسبت به سایرین دارند. تفکر خلاق، تفکری است که به نحوی تشکیل شده که منجر به نتایج تازه و خلاق می شود. یکی از وظایف مهم معلمان، پرورش خلاقیت در دانش آموزان است به گونه ای که بتوانند از ایده های خلاقانه خود در کلاس درس بهره بگیرند. خلاقیت را می توان با اشاره به چند توانایی ذهنی توصیف کرد که به تولید آثار خلاق منجر می شود. مدرسه و کلاس درس در کنار معلم و سایر دانش آموزان میتواند محیطی مناسب برای پرورش خلاقیت دانش آموزان باشد. فرآیند آموزش و یادگیری، می تواند تفکر خلاق را پرورش دهد و افرادی کاوشگر، آفریننده، مشکل گشا، نو آور، مولد و عامل تغییر را تربیت کند. در این مقاله که به شیوه مروری و با استناد به منابع کتابخانه ای گردآوری شده است به مطالعه مفهوم خلاقیت و اهمیت آن در آموزش و یادگیری میپردازیم و راهکارهایی را برای پرورش خلاقیت در دانش آموزان بررسی مینماییم.

نویسندگان

جمال اکبری

کارشناسی رشته ریاضی کاربردی