بررسی رابطه بین خوش بینی تحصیلی با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر مرودشت

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین خوش بینی تحصیلی با اشتیاق تحصیلی دانش اموزان مقطع ابتدایی شهر مرودشت بوده است. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی و از نوع همبستگی است جامعه مورد مطالعه، دانش اموزان مقطع ابتدایی شهر مرودشت در سال ۱۴۰۱ می باشد به منظور تعیین حجم نمونه به روش نمونه گیری خوشه ای ۶ مدرسه انتخاب شدد و در مرحله بعد به صورت تصادفی ساده از هر مدرسه ۱ کلاس از پایه ششم انتخاب شد. که جمعا ۶ کلاس نمونه آماری را تشکیل دادند. ابزار پژوهش شامل خوش بینی تحصیلی و اشتیاق تحصیلی که روایی و پایایی آن نیز مورد تایید قرار گرفته است که نتایح تحقیق نشان دهنده آن است که بین خوش بینی تحصیلی با اشتیاق تحصیلی دانش اموزان رابطه وجود دارد. بین ابعاد خوش بینی تحصیلی با اشتیاق تحصیلی دانش اموزان رابطه وجود دارد خوش بینی تحصیلی قادر به پیش بینی اشتیاق تحصیلی دانش آموزان می باشد.