بررسی تاثیر آموزش از طریق همتا بر ترک سیگار دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی تهران

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 160

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

THMED03_059

تاریخ نمایه سازی: 28 شهریور 1401

چکیده مقاله:

هدف: مصرف سیگار به عنوان یک مشکل بهداشت عمومی و یک علت قابل پیشگیری بیماری های غیرواگیر و مرگ هایزودرس می باشد. آمروزه مصرف سیگار در بین جوامع در حال توسعه و خصوصا بین جوانان افزایش چشم گیری داشتهاست و به عنوان یکی از گروه های در معرض خطر مصرف سیگار شناخته شده اند. گروه همتا بهتر می تواند همتایان خودرا به انتخاب رفتارهای بهداشتی مناسب تشویق نماید. لذا این مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزش همتا بر ترک سیگاردانشجویان انجام شد.روش ها: پژوهش حاضر به صورت کارآزمایی بالینی در خوابگاه های دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام شد. در این پژوهشیس از انتخاب و آماده سازی گروه همتاء تعداد ۱۳۰ نفر سیگاری به صورت هدفمند انتخاب و بصورت تصادفی در گروههمتا قرار گرفتند. مداخله به صورت چهار جلسه ۳۵ دقیقه ای در چهار هفته متوالی اجرا گردید. ابزارهای پژوهش،پرسشنامه دموگرافیک، پرسشنامه فاگشتروم و پرسشنامه ترک استعمال سیگار پژوهشگر ساخته بودند. نمونه ها در ابتدایپژوهش پرسشنامه دموگرافیک را تکمیل کردند. در ابتدای پژوهش یک ماه و سه ماه پس ازمداخله. پرسشنامه فاگشترومو پرسشنامه ترک استعمال سیگار پژوهشگر ساخته را تکمیل کردند. برای تجزیه تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS استفادهشد. برای تحلیل داده ها از آمار توصیفی (فراوانی، درصد فراوانی، میانگین و انحراف معیار) و برای تعیین معناداری از آماراستنباطی (کای دو، دقیق فیشر، تی مستقل، تی زوجی و آنالیز واریانس با اندازه های تکراری) استفاده شد.نتایج: میانگین نخ های مصرفی سیگار قبل و بعد از یک ماه اختلاف معنادار آماری داشته و بعد از یک ماه به طورمعناداری کاهش داشته است (P-Value<۰/۰۰۱) . همچنین میانگین نخ های مصرفی سیگار قبل و بعد از سه ماهاختلاف معنادار آماری داشته و بعد از سه ماه به طور معناداری کاهش داشته است (P-Value<۰/۰۰۱).نتیجه گیری: براساس مطالعه حاضر. چون رفتارهای بهداشتی اکتسابی هستند. لذا با بالا بردن آگاهی و نگرش افراد درمورد مضرات سیگار می توان رفتارها و باورهای غلط را توسط آموزش همتا اصلاح و به سمت انجام دادن رفتارها وعملکردهای بهداشتی درست سوق داد. زیرا گروه همتا بهتر می تواند همتایان خود را به انتخاب رفتارهای بهداشتی مناسب تشویق نماید.

نویسندگان

ثریا نجاتی

کارشناسی ارشد، آموزش بهداشت، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران

طاهره رحمانی

دانشجوی کارشناسی ارشد، پرستاری داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران

شهرزاد غیاثوندیان

دکترای تخصصی، پرستاری، گروه پرستاری داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران

حمید حقانی

دکترای تخصصی، آمار زیستی، گروه آمار زیستی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران