تاثیر و نقش ورزش دراوقات فراغت
محل انتشار: کنفرانس ملی پژوهش در روانشناسی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 259
فایل این مقاله در 30 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCRP01_149
تاریخ نمایه سازی: 28 شهریور 1401
چکیده مقاله:
آموزش و پرورش تاسیسات ورزشی عمده ای را به نام کانون های ورزشی در اختیار دارد. این اماکن امکانات عمده ای برای ورزش دارد که غالبا متشکل از سالن ها و میادین ورزشی است . بعضی از این کانون ها برحسب موقعیت جغرافیایی ، تسهیلات کوهنوردی را نیز در خود جای داده است . اعضاء این کانون ها دانش آموزانند که اوقات فراغت خود را در این کانون ها به ورزش می پردازند. بنابراین ، با توسعه این اماکن و استفاده از نیروی انسانی (مربیان ورزش ) می توان اوقات فراغت دانش آموزان را از طریق ورزش به طور منطقی پربار کرد؛ زیرا طبق گزارش های رسیده ، هم اکنون نتوانسته اند به نسبت حجم و امکانات موجود، مورد استفاده صحیح دانش آموزان قرار گیرند. اگر امکانات کانون ها را مطرح می کنیم ، امکانات اماکن ورزشی سازمان تربیت بدنی را نیز از نظردور نمی داریم . توزیع عادلانه امکانات سازمان تربیت بدنی ، توان اجرایی برنامه های اوقات فراغت دانش آموزان را بالا می برد،به علاوه توسعه وتعمیم ورزش و هماهنگ سازی فعالیت های تربیت بدنی از وظایف سازمان تربیت بدنی است ، هر چند که امکانات ورزشی به مسابقه ها اختصاص می یابدو گه گاهی نوجوانان و جوانان دانش آموز و غیر دانش آموز را در اوقات فراغت ، چند ساعتی به صورت تماشاگر درخودجای می دهد. آری ! برای گذران اوقات فراغت دانش آموزان که قشر عظیم جامعه نوجوان و جوان را تشکیل می دهند، تربیت بدنی و ورزش جایگاهی خاص دارد.علاقه دانش آموزان به ورزش در ساعات فراغت ، نیازی به توضیح ندارد. انجام حرکات ورزشی در کوی و برزن ، شهر و روستاحاکی از علاقه وافر و جایگاه این مهم در گذران اوقات فراغت دانش آموزان است . در نتیجه ، بازنگری سازماندهی ، برنامه ریزی و توسعه امکانات مربوطه ضروری است تا علاوه بر سالم سازی جسمی ، سالم سازی محیطی و جلوگیری از انحرافات اجتماعی نیز انجام شود.- افزایش اعتبارات به بخش فعالیتهای فوق برنامه- ارائه برنامه های مناسب جهت غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان- تغییر نگرش خانواده ها در توجه به اوقات فراغت فرزندانشان- جلب مشارکت تمامی نهادها و سازمانها و اقشار جامعه جهت ایجاد هماهنگی در تصمیم گیریها و اجرای برنامه های اوقات فراغت دانش آموزاندر پایان باید مجددا متذکر شد که مسئولان آموزش و پرورش کشور می توانند با برنامه ریزی های دقیق ورزشی و تربیت بدنی به منظور بهره گیری و حسن استفاده از این اوقات که دارای میزان بسیار بالایی از اهمیت و اعتبار می باشد، محتوی و تناسب مواد این برنامه ها را با سطح نیازها، علایق، استعداد و توانایی های جسمی و روانی افراد تنظیم کنند. در این زمینه علاوه بر فعالیت ها و پرورش زمینه های موجود، پرورش بازی ها و سرگرمی های موجود در هر منطقه می تواند از برنامه های مطلوب برای غنی سازی اوقافت فراغت باشد.
کلیدواژه ها:
کلمات کلیدی: نقش ورزش ، اوقات فراغت
نویسندگان
وحیده رحم دار۱
معاون آموزشی دبیرستان فاطمه الزهرا
شیرین شیخول
آموزگار تربیت بدنی
محسن هاشمی
دانشجو معلم