بررسی جامع یادگیری شخصی سازی شده

مقاله حاضر با استفاده از روش مروری به بررسی یادگیری شخصی می پردازد. یادگیری شخصی یک رویکرد آموزشی است که هدف آن سفارشی کردن یادگیری برای نقاط قوت، نیازها، مهارت ها و علایق هر دانش آموز است. یادگیری شخصی مسیری در آموزش است که نقاط قوت، علایق و نیازهای خاص هر دانش آموز را در نظر می گیرد و بر اساس ویژگی های فردی یک تجربه یادگیری منحصربه فرد ایجاد می-کند. در این شیوه دانش آموزان و مربیان با هم کار می کنند تا برنامه های یادگیری سفارشی برای کلاس درس ایجاد کنند. درحالی که هیچ تعریف ثابتی از یادگیری شخصی وجود ندارد، بسیاری از تعاریف اصول کلی را در بر می گیرند که شامل سفارشی سازی، مشارکت دانش آموز و انعطاف پذیری آموزش است. یادگیری شخصی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا روی نقاط ضعف و یک مسیر سفارشی کار کنند که علایق آنها را درگیر کند و به آنها کمک کند تا مالک یادگیری خود باشند. یادگیری شخصی شده همچنین می تواند به دانش آموزان فرصت ایجاد مهارت های حمایت از خود را بدهد. برخی از مزایای این روش این است که دانش آموزان انگیزه بیشتری دارند، بیشتر درگیر یادگیری خود هستند و مسئولیت یادگیری خود را بر عهده می گیرند. در مقابل، یک عیب بزرگ این است که برنامه ریزی شخصی سازی شده برای بسیاری از دانش آموزان می تواند بسیار زمان بر باشد و فضا، امکانات و نیروی انسانی لازم برای پیاده سازی آن در اختیار نباشد.

کلیدواژه ها:

یادگیری شخصی ، یادگیری شخصی سازی شده ، یادگیری سفارشی