بررسی رابطه میزان استفاده از فضای مجازی و اینترنت با وضعیت تحصیلی دانش آموزان در مقطع متوسطه دوم

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 596

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN04_742

تاریخ نمایه سازی: 22 شهریور 1401

چکیده مقاله:

هر ابزاری که وارد دنیای انسان ها می شود در کنار مزایا و کاربرد هایی که دارد، در صورتی که به درستی از آن استفاده نشود میتواند مخرب و آسیب زا باشد. اینترنت و فضای مجازی در عصر حاضر یکی از ابزار هایی است که بی شک کمک شایانی به بشریت میکند و زندگی بدون آن امکان پذیر نخواهد بود. اما در کنار این فواید، به علت استفاده نادرست و غیر استاندارد، عوارض و مشکلات زیادی را برای انسان ها به خصوص کودکان و نوجوانان به وجود آورده است. در حقیقت، تحقیقات نشان می دهد ۹۲ درصد از نوجوانان روزانه آنلاین می شوند و ۲۴ درصد از نوجوانان گزارش می دهند که «تقریبا به طور مداوم» آنلاین هستند. این استفاده بیش از اندازه و نا مناسب بدون شک عوارض جبران ناپذیری در پی خواهد داشت. در حالی که برخی از والدین از استفاده مشکوک از اینترنت یا استفاده بیش از حد آن چشم پوشی می کنند، اما اعتیاد نوجوانان به اینترنت چیزی نیست که بتوان به راحتی آن را پذیرفت. در این مقاله که به شیوه مروری و با استناد به منابع کتابخانه ای گردآوری شده است سعی بر آن داریم تا ضمن آشنایی با مزایا و معایب فضای مجازی برای دانش آموزان مقطع متوسطه، دریابیم که در صورت استفاده نابجا از این ابزار، چه تاثیراتی بر تربیت، تحصیل و رشد این دانش آموزان خواهد داشت.

نویسندگان

فاطمه جوادی آذرخیاو

فوق لیسانس عربی

گودرز مختاری نیا

لیسانس مهندسی خودرو

پرور جباری خانکندی

دبیر حرفه و فن