بررسی میزان رضایتمندی دانشجویان درس کارآموزی آناتومی و بافت شناسی از تدریس نوین مجازی در طول پاندمی کووید- ۱۹

همواره ارتقای سطح آموزش های دانشگاهی و بالا بردن کیفیت تدریس اساتید و نتایج یادگیری دانشجویان مورد تاکیدهمگان بوده است. عوامل متعددی بر روش تدریس اساتید و در نتیجه ایجاد انگیزه یادگیری دانشجویان موثر است. بکارگیریوسایل کمک آموزشی، تنوع روش ارائه مباحث، تلفیق موضوعات نظری با تعالیم عملیاتی و استفاده از فناوری های مدرنآموزشی می تواند بر روی نتایج روند پیشرفت تحصیلی دانشجویان تاثیر داشته باشد. همچنین مطالعات قبلی نشان داده اندکه آموزش های آنلاین خارج از کلاس دانشگاهی با اقبال دانشجویان مواجه شده اند با این وجود در مورد نواقص احتمالی اینروندها و تاثیرات آنها بر میزان پیشرفت تحصیلی در دراز مدت هنوز ابهاماتی وجود دارد (Leow et al., ۲۰۲۰).با ورود بیماری کروناویروس ۲۰۱۹ (کووید- ۱۹) به جوامع جهانی و اعمال برنامه های درسی اصلاح شده در دامپزشکی،پزشکی و سایر دانشکده های مرتبط با بهداشت و سلامت، اکثر دانشگاه ها روش اختصاص داده شده برای آموزش آناتومی وساعات عملی آزمایشگاهی را تغییر داده اند. این تغییرات یک سیاست اجباری بوده و باعث بوجود آمدن استراتژی های نوآورانهآموزش و یادگیری شده است تا یادگیری دانشجویان در مورد آناتومی را به حداکثر برساند. طبق اطلاعات آموزشی ، علمی وفرهنگی سازمان ملل سازمان (یونسکو)، پاندمی کووید- ۱۹ حدود ۸۵ درصد دانشجویان ثبت نام شده در سراسر جهان را تحتتاثیر قرار داده است ( Nicola et al., ۲۰۲۰; Yoo et al., ۲۰۲۱). در ایران متعاقب گسترش بیماری کرونا ویروس تمامکلاس های دانشگاهی از جمله تدریس آناتومی و بافت شناسی دامپزشکی از حالت حضوری به تماما" مجازی و آنلاین تغییرداده شد. همچنین عملیات این دروس یا با روش مجازی جایگزین شد و یا تا زمان بهبود وضعیت گسترش بیماری به تاخیرانداخته شد. درس کارآموزی آناتومی و بافت شناسی یکی از عناوین در نظر گرفته شده برای دوره کارشناسی ناپیوسته علومآزمایشگاهی دامپزشکی است که هدف از آن ارتقای تجارب عملی دانشجویان و آماده کردن آنها برای ورود به بازار کار است.در این درس مباحث مربوط به روش های انجام مطالعات آناتومیکی و بافت شناسی، شناسایی موقعیت اندامها در کالبد وآشنایی با فلوچارت های مفید در زمینه تشخیص بافت ها و تفریق ساختارهای آناتومی از یکدیگر آموخته می شود. با توجه به وجود ابهاماتی در مورد میزان رضایتمندی مطلوب دانشجویان از ارائه آنلاین دروس علوم پایه به ویژه آناتومی و بافت شناسی، در این بررسی به بررسی میزان رضایتمندی دانشجویان درس کارآموزی آناتومی و بافت شناسی از تدریس نوین مجازی در طول پاندمی کووید- ۱۹ پرداخته شد.