آموزش و یادگیری آناتومی دامپزشکی: مقایسه روش های سنتی حضوری و نوین مجازی
محل انتشار: اولین کنفرانس ملی فناوری های نوین دامپزشکی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 239
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MVTCONF01_103
تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1401
چکیده مقاله:
به منظور تربیت کارشناسان و دامپزشکان خبره، آموزش و یادگیری آناتومی دامپزشکی از اولویت های مهم مسئولیندانشکده های دامپزشکی به شمار می رود. مرسوم ترین و موثرترین روش آموزش این درس؛ ابتدا تدریس مباحث نظری وسپس ارائه نکات عملی به منظور تقویت یادگیری تعاملی با استفاده از تشریح لاشه است (Ghosh, ۲۰۱۷). عده ای ازصاحب نظران آناتومی پزشکی، از تشریح جسد به عنوان یک استاندارد طلایی برای آموزش و یادگیری جزییات کامل و ظرایفکالبدشناسی نام برده اند (Onigbinde et al., ۲۰۲۰).
نویسندگان
علی لوئی منفرد
گروه بافت شناسی و میکروب شناسی، دانشکده پیرادامپزشکی، دانشگاه ایلام، ایلام، ایران