مدیریت تحول دیجیتال در مدارس آینده
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 221
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPMECONF01_080
تاریخ نمایه سازی: 20 شهریور 1401
چکیده مقاله:
مطالعه حاضر به بررسی جنبه های تحول دیجیتال در مدارس آینده می پردازد و به جهت نیل به این هدف، با استفاده از روش توصیفی به بررسی تحقیقات مرتبط پرداخته است. تحول دیجیتال، یک امر فراگیر و غیر قابل اجتناب در آینده مدارس است. امروز تکنولوژی به جزئی جدایی ناپذیر از زندگی افراد در جامعه تبدیل شده است و نمود آن در بسیاری از زمینه های کار و زندگی قابل مشاهده است. مدارس نیز از این قاعده مستثنی نبوده و در آینده ای نزدیک، بحث آموزش بیش از پیش با ابزارهای دیجیتال در خواهد آمیخت. اما این تحول، بدون چالش نخواهد بود و مدیریت صحیح آن جهت هدایت ابزارهای دیجیتال در راستای بهبود و تسهیل امر آموزش امری حیاتی و نیازی اجتناب ناپذیر است. مطالعه حاضر، چالش ها و فرصت هایی که تحول دیجیتال پیش روی مدارس قرار می دهد و نیز راهکارهای مدیریت آن را به تفصیل مورد بررسی قرار داده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
خدیجه مصدق اردکانی
مدیر مدارس اداره آموزش و پرورش شهرستان شهریار
زینب علیدوست
مدیر مدارس اداره آموزش و پرورش شهرستان شهریار
اعظم باقری
هنرآموز و سرپرست مدارس اداره آموزش و پرورش شهرستان شهریار
آزاده تاجدین زاده
مدیر مدارس اداره آموزش و پرورش شهرستان شهریار