رابطه عزت نفس و خودکارآمدی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهر مرودشت

هدف از پژوهش بررسی رابطه بین عزت نفس و خودکارآمدی مقطع متوسطه اول شهرستان مرودشت بود. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش از نوع توصیفی همبستگی بوده است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مقطع متوسطه اول شهرستان مرودشت می باشد که در سال تحصیلی ۹۹-۹۸ در این شهرستان مشغول به تحصیل می باشند، می باشد روش نمونه گیری از نوع در دسترس بود و حجم نمونه حدود ۱۷۰ نفر انتخاب شدند و با ۲ پرسشنامه خودکار آمدی و عزت نفس مورد سنجش قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بین خودکارآمدی و عزت نفس رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. بنابراین فرضیه پژوهش تایید می گردد.