بررسی تاثیر سطح سواد والدین بر یادگیری دانش اموزان ابتدایی شهرخمارلو

هدف این تحقیق" بررسی تاثیر سطح سواد والدین بر یادگیری دانش اموزان ابتدایی شهر خمارلو" می باشد. روش تحقیق مورد استفاده در این تحقیق،پیمایشی و از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانش آموزان ابتدائی شهر خمارلو می باشد. نمونه آماری با استفاده از فرمولکو کران، ۱۶۷ نفر انتخاب گردیده است. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته بوده و از پرسشنامه ی اطلاعات جمعیت شناختی و یادگیریدانش آموزان استفاده شده است. و پایانی آن ها با استفاده از آلفای کرونباخ ۰.۸۹۳ بدست آمده است. که نشانگر تائید پایایی پرسشنامه مورد نظر می باشد. نهایتا مجموعه داده ها به کمک نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از آزمون فرضیات پژوهش با استفاده از آزمونکلموگروف-اسمیرنوف و همبستگی اسپیرمن و رگرسیون نشان دادند که سطح سواد والدین بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی شهر خمارلو تاثیر مستقیمو معنی داری دارد

کلیدواژه ها:

سطح سواد والدین ، یادگیری ، دانش آموزان ابتدائی