تاملی بر تکنیکهای شناختی رفتاری و روشهای تدریس شناختی و فراشناختی در مدیریت آموزش عالی هزاره سوم
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی علوم مدیریت و حسابداری
- کد COI اختصاصی: IMSYM08_081
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 445
نویسندگان
دانشجوی دکتری مدیریت برنامه ریزی توسعه آموزش عالی دانشگاه دولتی مازندران، پژوهشگر ارشد پژوهشکده مدیریت دانش و توانمندسازی فردی مبین، عضو انجمن آموزش عالی ایران و کمیسیون آموزش کانون متفکرین ایران، تهران
دانشیار دانشگاه دولتی مازندران، بابلسر
استاد گروه آموزش عالی دانشگاه دولتی مازندران، بابلسر
کارشناسی ارشد دانشگاه غیرانتفاعی ارشاد دماوند، تهران
چکیده
دانشگاه به مثابه سازمانی که، برای حصول به اهداف مربوطه به فعالیت علمیتر (تدریس اثربخش) اساتید هیات علمی خود نیاز دارد با یکی از تاکیدات مدیریت نوین در آموزش عالی روبروست که همانا پرورش کیفیتر دانشجویان (فارغ التحصیلان) به منظور ورود به بازار کار میباشد. در همین راستا در سالهای اخیر در کشورهای پیشرفته و در حال توسعه، بر مساله ی به کارگیری تکنیکهای شناختی رفتاری، روشهای تدریس شناختی و فراشناختی در بین اساتید هیات علمی و دانشجویان تاکید زیادی شده است. این پژوهش، با توجه به اهمیت موضوع، در صدد بررسی لزوم بهره گیری اساتید از تکنیکهای شناختی رفتاری و روشهای تدریس شناختی و فراشناختی در مدیریت آموزش عالی هزاره سوم است. پژوهش حاضر از لحاظ رویکرد، کیفی، از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش اجراء، توصیفی است. برای جمع آوری اطلاعات از دو روش کتابخانه ای و میدانی استفاده شده و بررسی مقالات و کتب مربوطه با رویکرد کیفی-زمینه ای انجام شده است. در ضمن در بخش مربوط به نتایج تحقیق به دلایل و فوایدی اشاره گردیده که حاکی از لزوم بهره برداری از تکنیکها و روشهای مورد بحث در دانشگاه های هزاره سوم است.کلیدواژه ها
تکنیک، شناختی، فراشناختی، آموزش عالیمقالات مرتبط جدید
- تاثیر مدیریت سود و ارزش شرکت با در نظر گرفتن نقش گزارشگری مسئولیت اجتماعی و مالکیت دولتی در شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
- حکمرانی شرکتی در شرکت های دولتی و ضرورت اصلاحات نهادی؛ چالش ها و فرصت ها
- نقش و کاربرد هوش مصنوعی در آینده حسابداری
- تاثیر سیاست های پولی بر تورم در اقتصادهای در حال توسعه
- تاثیر راهبردهای بازرسی هوشمند مجازی بر عملکرد سازمان ها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.