بررسی تاثیرآموزش شهروند حرفه ای دردانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 293

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCONF08_301

تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1401

چکیده مقاله:

بررسی تاریخ آموزش عالی در گستره جهان نشان می دهد تربیت شهروند مفید همواره از اهداف آشکار و ضمنی این سیستم ها بودهاست و تقریبا تمامی نظام های آموزشی، برنامه های خود را در راستای ایدئولوژی، جهان بینی و فلسفه حاکم بر جامعه محلی و ملیتدوین کرده اند. هدف از پژوهش حاضربررسی کلیدواژه شهروند حرفه ای می باشد.روش: پژوهش حاضر ازنوع مطالعه مروری برای دستیابی به پاسخ به بررسی مفهوم تربیت شهروند حرفه ای انجام شد.نتیجه گیری: نتایج بررسی تحقیقات گذشته نشان داد اگر آموزش و پرورش در جهت آموزش و ارتقای تربیت شهروند حرفه ای تلاشکند می تواند دانش اموزانی مسئولیت پذیر و متعهد به قوانین اجتماعی و مدنی جامعه داشته باشد.پیشنهاد: بنابراین پشنهاد می گردد جهت رشد و اعتلا و تعهد دانش اموزان تدریس آموزش های مرتبط با شهروند حرفه ای در دستورکار قرار گیرد.

نویسندگان

سمانه خشنود

استادیارگروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیک

پگاه حشمتی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیک