بررسی رابطه بین آمادگی برای آزمون کنکور و اضطراب و افسردگی نوجوانان پایهدوزادهم شهر شیراز

هدف این پژوهش بررسی رابطه آمادگی برای ازمون کنکور و اضطراب و افسردگی دانش آموزان دختر پایه دوازدهم شهر شیراز بود. روش پژوهش توصیفی، از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان دختر پایه دوازدهم شهر شیراز در سال ۱۴۰۱-۱۴۰۰ بودند. که با استفاده از روش نمونه گیری دردسترس تعداد ۱۰۰ نفر دانش آموز دختر به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. به منظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های افسردگی بک ۱۹۶۱ و اضطراب بک ۱۹۹۰ که هر دو شامل ۲۱ سوال می باشند استفاده شد. نتایج رابطه معنادار بین افسردگی و اضطراب و ازمون کنکور را نشان داد. در نهایت آزمون سراسری به دلیل مهم بودن برای دانش آموزان می تواند باعث ایجاد افسرگی و اضطراب به دلیل ترس و نگرانی از قبول نشدن در کنکور شود.

کلیدواژه ها:

افسردگی ، اضطراب ، نوجوانان ، آزمون کنکور