تغییر اکوسیستم حاکم بر نظام آموزش عالی

با اینکه دغدغه اصلی کشورها و دولت ها برقراری عدالت آموزشی و گسترش فرصت های آموزشی برای همه دانشجویان و به تعبیری بهتر پاسخگو نمودن آموزش است، اما این آموزش ها نتوانسته است دانشجویان را برای دنیای واقعی آماده کند. اکوسیستم حاکم بر نظام آموزشی حاضر در حال تجربه سکانس هایی چالش برانگیز است. نظام های آموزشی باید بتوانند پاردایم جدیدی ایجاد کنند و بدون توجه به محدودیت ها و بحران ها، برای همگان خدمات ارائه کنند. نظام آموزشی باید با استقرار و پیاده سازی پارادایمی جدید موجب تقویت و توسعه آن بعنوان یک نظام سرمایه ‎ای از نیروهای انسانی ماهر شود و برای جامعه آموزشی خلق ارزش و ثروت نماید. باید پارادایم وضع موجود که در برابر تغییر مقاومت می کند را شکسته، به بازنگری جامع و انطباق محتوی آموزشی مقاطع مختلف با تحولات و پیشرفت های علمی دنیا و سازگاری آن با نیازهای مخاطبان بپردازد تا میزان تاب آوری در مقابل بحران ها را بالا برده؛ به سمت خلق آینده مطلوب، محتمل و باورپذیر حرکت کند.

کلیدواژه ها:

پارادایم ، نظام آموزش ، ارزشیابی ، تاب آوری ، آینده مطلوب