تاثیر فضا و محیط کلاس درس بر دانش آموزان

شواهد قابل توجهی نشان می دهد که بین ویژگی های فیزیکی ساختمان مدارس، فضاهای درون آنها و نتایج آموزشی رابطه صریحی وجود دارد. شرایط بد مدرسه تدریس را برای معلمان و یادگیری دانش آموزان را دشوارتر می کند. بنابراین باید در مرحله طراحی برای ایجاد شرایط ایده آل برای انجام یادگیری، تمام تلاش خود را انجام داد. همچنین فضای مناسب باعث ایجاد محیطی مناسب برای آموزش شده و یادگیری و مشارکت دانش آموزان را افزایش می دهد. هر معلم و هر گروه از دانش آموزان متفاوت هستند و معلمان باید یک محیط کلی برای اهداف و گروه های خاص ایجاد کنند. هنگامی که یک ساختمان جدید تکمیل می شود و به معلمان واگذار می شود، مدرسه تنها می تواند یک "آغاز تمام شده" باشد که در آن سازگاری ها رخ می دهد. تنها زمانی که فضاهایی برای حمایت از یادگیری و ایجاد یک تجربه مثبت دیده می شود، می توان گفت که با موفقیت طراحی شده است.

کلیدواژه ها:

فضای آموزشی ، کلاس درس ، یادگیری ، محیط کلاسی