مروری بر روش های مدرن تدریس

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 193

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA03_118

تاریخ نمایه سازی: 12 شهریور 1401

چکیده مقاله:

روش های آموزشی مدرن بخشی از اصلاحات آموزشی گسترده را تشکیل می دهند که با ظهور فناوری و نیاز نه تنها به آموزش، بلکه الهام بخشیدن و ایجاد حس کنجکاوی به وجود آمده است. این تکنیک های آموزشی جدید شامل سبکی از تدریس است که بر تفکر شناختی و توسعه الگوهای جدید یادگیری تمرکز دارد . در روش های نوین آموزشی ، دانش آموز در طراحی برنامه درسی و برنامه ریزی درسی نقش محوری دارد. معلم به عنوان یک تسهیل کننده عمل می کند و با فراهم آوردن منابع و حمایت های لازم، راه را برای یادگیری دانش آموز هموار می کند. در این مقاله مروری بر روش های آموزشی مدرنی خواهیم داشت که در ادبیات علمی و روش شناختی گسترده تر هستند و پتانسیل تشکیل شایستگی های متخصصان آینده را دارند. در این پژوهش سعی شده تا با بررسی تحلیلی روشهای تدریس نوین به این سوال اساسی پاسخ داده شود که؛ کدامین روشهای تدریس تناسب بیشتری با اهداف معلمان و دانش آموزان دارد؟ بعبارت دیگر هر کدام از روشها به چه میزان می تواند زمینه اندیشیدن را در دانش آموزان تسهیل نماید؟ و استفاده معلمان از کدامین شیوه های تدریس می تواند نتیجه مطلوب تری در پیشرفت دانش اموز داشته باشد ؟

نویسندگان

عزیزالله جرونده

۱- آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان بهمئی

اعظم سرلک

۲- آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش ناحیه ۴ کرج

سمیه پایکاری

۳- آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان ساوجبلاغ

توران کمال زارع

۴- آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان ساوجبلاغ

زهرا زبیری سرجوئیه

۵- آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش ناحیه ۲ بندرعباس