نقش راهبردهای مقابله اسلامی در پیش بینی آمادگی به اعتیاد در دانشجویان دختر

سابقه و هدف: اعتیاد امروزه به یکی از دغدغههای بزرگ جوامع بشری تبدیل شده است. یکی از قشرهایی که سوءمصرف مواد در بین آنان رواج دارد، دانشجویان هستند. این پژوهش با هدف پیشبینی آمادگی به اعتیاد در دانشجویان بر اساس راهبردهای مقابله اسلامی صورت گرفته است. روش کار: روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان دختر دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران بود که از بین آنان با روش نمونهگیری دردسترس تعداد ۲۷۴ نفر انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل چکلیست اطلاعات جمعیت شناختی (فرم محقق ساخته)، پرسش نامه راهبرد مقابله اسلامی احتشامزاده و پرسش نامه آمادگی به اعتیاد وید و باچر بود. تحلیل دادهها نیز با روشهای آمار توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون انجام شد. در این پژوهش همه موارد اخلاقی رعایت شده است و مولفان مقاله تضاد منافعی گزارش نکرده اند. یافته ها: میانگین (و انحراف معیار) سن دانشجویان ۱۲/۲۸ (و ۳۱/۹) بود. نتایج حاکی از آن است که بین آمادگی به اعتیاد با راهبرد مقابله اسلامی و مولفههای مقابله شناختی، عاطفی و رفتاری روابط منفی و معناداری وجود داشت (۰۵/۰>P). همچنین، تحلیل رگرسیون نشان می دهد که بهترتیب ۳۶ درصد از واریانس آمادگی به اعتیاد به شکل منفی و معناداری بر اساس نمره کل راهبرد مقابله اسلامی و ۳۹ درصد بر اساس نمره مولفههای مقابله اسلامی قابل پیشبینی بود. نتیجه گیری: برای کاهش اعتیادپذیری در دانشجویان باید فضای آشنایی و توجه هر چه بیشتر به سازههای اسلامی فراهم گردد تا ضمن آگاهیبخشی درباره مواد مخدر و آثار آن، مواجهه فعال آنان با ناکامیهای زندگی ازطریق مقابله اسلامی افزایش یابد.

کلیدواژه ها:

اعتیاد ، دانشجو ، راهبرد مقابله اسلامی