مروری جامع بر روش های تدریس معلم محور

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 301

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA03_116

تاریخ نمایه سازی: 10 شهریور 1401

چکیده مقاله:

رویکرد معلم محور از روش های سنتی یادگیری است که در داخل کلاس اتفاق می افتد و دانش آموزان را تشویق می کند تا کاملا روی معلم تمرکز کنند. بنابراین، در داخل یک کلاس درس معلم محور، معلم تقریبا تمام صحبت ها را انجام می دهد. وقتی صحبت از فعالیت های کلاس درس می شود، دانش آموزان اغلب به تنهایی در فعالیت ها شرکت می کنند. در این روش تدریس که متمرکز بر معلم بوده همکاری معلم و دانش آموز چندان رایج نیست. از متدوال ترین روش تدریس معلم محور می توان به روش تدریس سخنرانی اشاره کرد. در رویکرد معلم محور، چنین کلاسی بیان و ارتباط دانش آموز را تشویق نمی کند اما مزیت های استفاده از این روش تدریس شامل ، تمرکز مداوم بر موضوعی که آموزش داده می شود، برنامه ریزی و اهداف، اقتدار معلم بر برنامه ها است، مدیریت کلاس بر عهده معلم است و دانش آموزان ساکت هستند زیرا معلم کنترل کامل کلاس و فعالیت ها را اعمال می کند. همچنین از این روش های تدریس می توان در گروه های بزرگ استفاده کرد.

نویسندگان

صغری نظامیوند چگینی

۱- کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد واحد زنجان

ویدا قهرمانی

۲- کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور واحد میاندوآب

زینب فرج زاده

۳-کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور واحد اهر

مه لقا طاهری موسوی سراسکانرود

۴- کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب

پریسا طاهری موسوی سراسکانرود

۵- کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب