نقش وسایل و ابزار نوین کمک آموزشی در یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 575
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICOCS05_004
تاریخ نمایه سازی: 7 شهریور 1401
چکیده مقاله:
گسترش روزافزون فناوری های نوین و علمی همچون شبکه های اجتماعی، ماهواره ای و در کل فضای مجازی همچنین ابزارهایی از قبیل پاورپوینت و هرگونه ابزار لازم در حوزه یادگیری دانش آموزان قابل بررسی و تامل است شیوه های جدید و تازه در حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات هم دارای مزایا و هم دارای نواقص و مشکلاتی می باشد که در صورت بستر سازی می توان از بعد نقص به بعد اصل دست پیدا نمود، یوتیوب و یا فیس بوک و شبکه های تلگرامی و و یا واتس آپ اگر چه دارای نواقص و اشکالات عدیده ای می باشند اما در صورت سازماندهی و استفاده از شبکه های اجتماعی وطنی می تواند در یادگیری دانش آموزان تاثیرگذار باشدف امروز یادگیری تصویری مانند پاورپوینت، وبینار، ویدیو کنفرانس در کنار تدریس و یادگیری بسیار حایز اهمیت است در دوران کرونا در صورت عدم وجود فناوری اطلاعات و ابزارهای فنی صدمات جبران ناپذیری به سیستم آموزشی وارد می گردید هر چند در این رابطه اشکالات و آسیب های زیادی هم وجود داشت اما در صورت سازمان دهی و بستر سازی می تواند بیش از حد مثمر ثمر باشد و فرهنگ یادگیری و تدریس نیز به شیوه های مختلف برای دانش اموزان تعریف و ایجاد نمود
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهتاب حسنوند
کارشناس علوم تربیتی