بررسی مولفه های دموکراسی در کتاب های مطالعات اجتماعی دوره متوسطه اول

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین در علوم انسانی، علوم تربیتی، حقوق و مطالعات اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: HELSCONF01_023
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 220
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

حبیبه خاندوزی

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی

علی اصغر بیانی

دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی، واحد آزادشهر، آزادشهر، ایران

چکیده

هدف اصلی این پژوهش تحلیل محتوای کتاب های درسی مطالعات اجتماعی دوره ی اول متوسطه ایران از لحاظ توجه به مولفه های دموکراسی بود. به این منظور (متن، تصاویر، فعالیت ها و کاربرگ ها) سه جلد کتاب درسی مطالعات اجتماعی متوسطه اول با روش تحلیل محتوا و تکنیک آنتروپی شانون بررسی شد. یافته های پژوهش نشان داد که بیشترین ضریب اهمیت در محتوای کتب مطالعات اجتماعی دوره ی اول متوسطه "حاکمیت مردم" و "قانون گرایی" بود و کم ترین ضریب اهمیت برای "آزادی" و "تفکر انتقادی" بود. در مجموع کتاب های پایه های هفتم، هشتم و نهم از لحاظ پرداختن به مولفه های دموکراسی وضعیت نسبتا مناسبی داشتند؛ اما نوعی عدم توازن در پرداختن به مولفه های دموکراسی وجود دارد به گونه ای که به برخی مولفه ها بسیار کم و به برخی از آن ها توجه زیادی شده است.

کلیدواژه ها

تحلیل محتوا، متوسطه ی اول، دموکراسی، مطالعات اجتماعی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.