فرصت ها و چالش های آموزش مجازی در تحصیل و تربیت دانش آموزان در پساکرونا

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 228

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN04_676

تاریخ نمایه سازی: 7 شهریور 1401

چکیده مقاله:

در سال های گذشته با پدید آمدن بیماری کرونا که در تمامی زمینه های زندگی افراد تاثیر گذاشته است، آموزش نیز از این موضوع مستثنا نبوده و در بسیاری از امور آموزشی که به شیوه سنتی اجرا میشد تداخل ایجاد کرده است و معلمان، مدیران و دانش آموزان را مجبور به تغییر در شیوه های آموزش و یادگیری کرده است. بی شک این تغییرات پیامد ها و تاثیرات زیادی در تربیت، تحصیل و آموزش دانش آموزان خواهد داشت که این تغییرات میتوانند مثبت یا منفی باشند. برنامه ریزان آموزشی به فکر اجرای راهکارهای مناسب جهت اثربخشی آموزشی برای دانش آموزان هستند. به نظر می رسد بخش آموزش های مجازی جزو جدا ناپذیر سیستم های آموزشی در سنوات آینده خواهد شد. چیزی که شرایط اجبار کرونا باعث استفاده ی بیشتر آن شد و فرصتی به وجود آورد تا در آموزش های سنتی بازنگری جدی به عمل آید. در این مقاله که به شیوه مروری و با استناد به منابع کتابخانه ای گردآوری شده است سعی بر آن داریم تا ضمن آشنایی با روش های آموزش مجازی و مزایا و معایب آنها، دریابیم که این آموزش ها چه تاثیراتی بر دانش آموزان در دوران پساکرونا خواهد داشت.

نویسندگان

علی مرادی تورانه ئی

کارشناسی آموزش ابتدایی

علیرضا مستعد

کارشناسی شیمی

علی برمایه

کارشناسی آموزش ابتدایی

محمد اسماعیلی

لیسانس آموزش ابتدایی