ضرورت توجه به محیط آموزشی در دوره ی ابتدایی و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 255

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN04_674

تاریخ نمایه سازی: 7 شهریور 1401

چکیده مقاله:

آموزش و یادگیری در مقطع ابتدایی امری بسیار حساس و تاثیر پذیر از شرایط و عوامل بیرونی است لذا هر آموزگار برای داشتن کلاس درسی کارآمد و مفید نیازمند در اختیار داشتن و فراهم کردن محیطی برای آموزش می باشد. عوامل بسیاری در ایجاد محیط یادگیری کلاس درس دخیل هستند. این محیط می تواند مثبت یا منفی، کارآمد یا ناکارآمد باشد؛ بسیاری از شرایط به طرح و برنامه ای که برای ایجاد محیط یادگیری کلاس درس داریم بستگی دارد. د ر محیط آموزشی اثربخش، این امکان به معلم د اد ه می شود که بتواند شرایط یاد گیری بهتر و مناسب تر را د ر کلاس فراهم سازد و مشکلات و نارسایی های آموزشی را حتی الامکان کاهش د هد . در این مقاله که به شیوه مروری و با استناد به منابع کتابخانه ای گردآوری شده است سعی بر آن داریم تا با بهترین ویژگی های محیط آموزشی آشنا شویم و دریابیم که یک محیط آموزشی کارآمد و مناسب چه تاثیری بر میزان یادگیری دانش آموزان ابتدایی دارد.

نویسندگان

رسول طالبیان

لیسانس روانشناسی

سجاد اسفرم

لیسانس روانشناسی