بررسی رابطه عزت نفس با پیشرفت تحصیلی در میان دانش آموزان مقطع دبیرستان های کوهدشت

تعلیم و تربیت یکی از اساسی ترین ارکان توسعه هر جامغه به ویژه در جهان امروز است. و کشورها درصد قابل ملاحظه ای از درآمد ملی خود را به این امر اختصاص می دهند. پیشرفت تحصیلی از جمله موضوعات مهم و مورد توجه در موقعیت های تعلیم تربیتی است که از عوامل مختلف شخصی و موقعیتی اثرپذیر است. در این تحقیق به منظور بررسی رابطه بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دبیرستان های شهرستان کوهدشت صورت گرفته است. جامعه آماری شامل تعداد زیادی دانش آموز می باشد که ما به طور تصادفی ۱۰ دانش آموز پسر و ۱۰ دانش آموز دختر به عنوان نمونه انتخاب کردیم هدف از این تحقیق آزمودن این فرضیه که در بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی رابطه وجود دارد یا نه. میزان همبستگی در پسران ۰.۰۱۵ و در دختران ۰.۰۰۸ می باشد. این همبستگی مثبت می باشد و در نتجه فرضیه تایید می شود که بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی رابطه وجود دارد.

کلیدواژه ها:

عزت نفس ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان