غیبت مداوم و اثرات آن برای دانش آموزان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 113

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA03_097

تاریخ نمایه سازی: 5 شهریور 1401

چکیده مقاله:

هر روز دانش آموزان زیادی از مدرسه غیبت می کنند. علل غیبت ها متعدد است و می تواند هم از داخل مدرسه و هم از بیرون مدرسه ناشی شود. غیبت می تواند بر اساس انگیزه باشد، جایی که دانش آموز ممکن است مایل به شرکت در آن نباشد. دانش آموزان با غیبت کردن فرصت های مهم یادگیری و رشد را از دست می دهند و تحقیقات نشان داده است که آنها در معرض خطر پیامدهای منفی هستند. اگرچه تحقیقات گسترده ای در مورد فرار از مدرسه وجود دارد، غیبت مداوم معمولا در سیستم های داده مدرسه اندازه گیری یا ردیابی نمی شود و بنابراین به خوبی درک نشده است. در این تحقیق ما الگوهای غیبت مداوم را در طول زمان، پیامدهای غیبت مداوم بر نتایج تحصیلی دانش آموزان، و اثرات غیبت مداوم در طول سال های مدرسه را بررسی می کنیم. نتایج این تحقیق ماهیت تجمعی غیبت مداوم و نقش منفی غیبت مداوم بر پیامدهای آموزشی دانش آموزان را نشان می دهد.

نویسندگان

فاطمه مختاری چکانی

۱- کارشناسی روانشناسی دانشگاه پیام نور الگودرز

بهناز عطری روزبهانی

۲- آموزگار ابتدایی ناحیه ۴ کرج

حافظ آرمیده

۳- کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید ایزدپناه یاسوج

ابوطالب ظریفیان

۴- دبیر اداره آموزش و پرورش شهرستان دنا

سالار پرویزخواه

۵- کارشناسی بهداشت عمومی دانشگاه علوم پزشکی یاسوج